Lección Evaluativa N°1 Seminario de Investigación

1. La investigación que consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada. Corresponde a :

a. Investigación Básica o Fundamental

b. Investigación experimental.

c. Investigación disciplinar

d. Investigación Aplicada

2. La incorporación de conocimientos y nuevos desarrollos a productos, procesos y organizaciones, define adecuadamente:

a. La Ciencia

b. Tecnologia

c. La investigación

d. La Innovación

3. El conjunto de investigaciones sobre un mismo campo objetual, una misma región de la realidad o área del conocimiento, corresponde a:

a. Proyecto de investigación.

b. Línea de investigación.

c. Transdisciplinariedad.

d. Interdisciplinariedad.

4. La investigación que consiste en trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos, dirigida fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico. Corresponde a :

a. La investigación aplicada

b. La investigación Básica ó Fundamental

c. La investigación descriptiva

d. La investigación cuantitativa

5. Realizar trabajos originales para adquirir nuevos conocimientos, dirigidos fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico, corresponde a la denominada investigación:

a. Aplicada.

b. Formativa

c. Básica o fundamental

d. Descriptiva

6. Los avances de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) también contribuyen a modificar la elaboración de los conocimientos.

Porque

Las TICs tienen consecuencias obvias en la investigación a causa de las disparidades crecientes que existen entre los países industrializados y paises subdesarrollados en relación con el acceso, la aplicación y desarrollo de estas tecnologías .

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

7. El producto final de trabajo colaborativo 1 es:

a. Un ensayo sobre temas seleccionados de la unidad 1

b. Un mapa conceptual sobre la unidad 1 ó un ensayo.

c. Un cuestionario de preguntas sobre la unidad 1

d. Un artículo con temas seleccionados de la unidad 1

8. La formación en el método y las disciplinas científicas clásicas seguirá constituyendo un capital invaluable para cualquier país que pretenda educar seria y sólidamente a sus juventudes.

Porque

Se requiere que la investigación que se realice contribuya real y efectivamente a solucionar problemas, o conocerlos con profundidad, aunque muchos sostengan que estamos llenos de diagnósticos, estamos lejos de alcanzar positivos resultados.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

9. Dentro de las funciones sustantivas para que la universidad alcance las responsabilidades dadas en la misión , esta debe cumplir con: 

a. Conformación de comunidad científica con dominio sobre la producción de conocimiento.

b. Sustentar su propia identidad y cumplir de manera ética.

c. Integrar conocimiento de la comunidad a nivel local, regional y nacional.

d. La docencia, la investigación y la proyección social.

10. Dentro de la cultura investigativa esta lo que corresponde a las líneas de investigación que a su vez están conformadas por proyectos de investigación que se enfocan o permiten ir profundizando sobre un aspecto especifico, lo anterior posibilita la marcha progresiva de un área científica, lo anterior se da por:

a. Por estándares por la comunidad científica internacional

b. Por la acumulación sumativa de conocimiento

c. Por el uso de técnicas cualitativas.

d. Por el debate e intercambio de ideas

CALIFICACIÓN 25 / 25

Reconocimiento Unidad N°1 Seminario de Investigación

1. La diversidad biológica es uno de los activos estratégicos del actual sistema mundial de producción, así los bioprocesos plantean un biocomercio sobre le cual es fundamental desarrollar investigación básica y aplicada, situación que plantea:

a. Implementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar a la industria agroalimentaria y los procesos biológicos

b. Reconocer que Colombia es el tercer país más megadiverso del planeta

c. Desarrollo de agendas de investigación coherentes con el actual marco económico

d. Conocer el acerbo genético de nuestra biodiversidad

2. El Modo 2 (para la producción de conocimiento) es simplemente el desarrollo de productos o procesos destinados al mercado.

Porque

La producción de conocimiento en el modo 2 va más allá de las fuerzas del mercado y el conocimiento es objeto de una distribución social

a. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.

c. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.

d. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación CORRECTA de la Afirmación

3. Establecer y resolver temas y problemas en el Modo 2 de producir conocimiento, se rige por intereses:

a. De la sociedad en general

b. De comunidades restringidas

c. De las disciplinas

d. De los académicos

4. The comprehensive set of activities to achieve objectives that contribute to the solution needs to improve an existing situation or problem in a period of time, with an input and a defined cost. is:

a. Scientific research

b. Field of research

c. Area of Research

d. Research Project

5. Durante los estudios de pregrado, la investigación realizada corresponde a:

a. Investigación Cientifica.

b. Investigación básica o fundamental

c. Investigación disciplinar

d. Investigación Formativa.

6. Establish and resolve issues and problems in Mode 2 knowledge production is governed by interests:

a. Of academics

b. Restricted communities

c. Of disciplines

d. Of Society in general

CALIFICACIÓN 10 / 10

Revisión de Presaberes Seminario de Investigación

1. Los Semilleros de Investigación se han destacado por desarrollar nuevos métodos de aprendizaje, para irse formando escalonadamente, con el acompañamiento de un tutor. Entre otras, se plantea el desarrollo de actividades como: 

a. Grupo de estudios avanzados

b. Talleres de fundamentación en investigación

c. Grupos de redacción de textos cientificos

d. Encuentros de avances de investigación disciplinar

2. Dentro de la política nacional de fomento a la investigación y la innovación Colombia se centra en dos grandes desafíos que son:

a. Transformación productiva y solución de problemas sociales.

b. Mejorar la productividad y capacidades tecnológicas.

c. Competitividad y productividad.

d. Acelerar el crecimiento económico y disminuir la inequidad.

3. " Procesos ordenadores de la actividad de investigación, con un eje temático común que facilita la integración y continuidad de los esfuerzos investigativos" , definen :

a. Una línea de investigación

b. Un programa de investigación

c. Un proyecto de investigación

d. Una red de investigación

4. El modelo de investigación en una universidad realiza un esfuerzo continuo por cumplir con su respectiva visión, misión y su función de manera responsable con las exigencias de la docencia, la investigación y la proyección social. Lo anterior hace referencia a:

a. La calidad de la educación superior.

b. La pertinencia de la calidad superior.

c. La eficacia de la calidad de la educación superior.

d. Al modelo académico de la educación superior

5. La ciencia que va más allá de las fuerzas del mercado y cuyo resultado es el conocimiento, es objeto de una distribución social Corresponde a : 

a. A la producción de conocimiento del modo 1

b. A la investigación descriptiva

c. A la investigación básica

d. A la producción de conocimiento del modo2

6. En la actualidad una gran parte de las actividades de investigación se organizan mediante proyectos realizados en Red en el que participan activamente investigadores de distintas instituciones. Se ha convertido en una gran ventaja esta tendencia, ya que ha permitido esencialmente:

a. Promocionar los programas entre las instituciones

b. Movilizar competencias

c. Disminuir inversiones en las TICs

d. Realizar más investigación.

CALIFICACIÓN 10 / 10